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有一位老师,他在上课时经常说错话,一次在他讲错之后,一位同学

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  • 【名词&注释】

    正确对待(acquiring a correct understanding)、偶发事件(chance event)、以身作则(set an example)、身教重于言教、榜样示范作用、表里如一、放在首位(in the first place)、反思的实践者、教师的表率作用、学习的引导者

  • [单选题]有一位老师,他在上课时经常说错话,一次在他讲错之后,一位同学举手说:“老师,您讲错了。”下列处理方式最恰当的一项是()。

  • A. 觉得没面子,大发雷霆
    B. 批评这位同学
    C. 承认自己的错误,表扬刚才提出质疑的同学
    D. 对自己的错误进行解释

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪项不是把幼儿看成是独特的人的基本含义?()
  • A. A.幼儿是完整的人
    B. B.每个幼儿都有自身的独特性
    C. C.幼儿与成人之间存在着巨大的差异
    D. D.幼儿与幼儿之间没有什么差异

  • [单选题]洛克认为,“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是()。
  • A. 教师的专业品质包括积极的教育情感
    B. 教师应具备关爱学生的职业道德
    C. 教师劳动具有示范性的特点
    D. 教师应该把学生的学习成绩放在第一位

  • [单选题]现代教师角色转变不包括()。
  • A. 由学生行为的榜样变为学生行为的管理者
    B. 由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者
    C. 从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
    D. 从"教书匠"转变为教育教学的研究者和反思的实践者

  • [单选题]一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。
  • A. 马上制止,让两位同学到班主任办公室解决
    B. 不予理睬,继续课堂教学
    C. 批评训斥学生
    D. 微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

  • [单选题]教师的表率作用主要体现在()。
  • A. 言行一致
    B. 衣着整洁
    C. 举止端庄
    D. 谈吐文雅

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