"授人以鱼，不如授人以渔"说明传授基础知识和基础技能更重要。

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、创造才能(creative capacities)、基本技能(basic skills)、独立自主(independence)、直观教具(visual aids)、内在联系(internal relations)、普通教育学(general pedagogy)、不如授人以渔、学习准备(learning preparation)、总结性测验

[判断题]"授人以鱼，不如授人以渔"说明传授基础知识和基础技能更重要。

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学习资料：

[单选题]教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（）。

A. 实验法
B. 讲解法
C. 讨论法
D. 演示法

[单选题]范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。

A. 教学内容
B. 学生
C. 教学活动
D. 学生主体状况

[单选题]为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。

A. 形成性测验
B. 诊断性测验
C. 总结性测验
D. 安置性测验

[单选题]下列不属于我国普通教育学^{(general pedagogy)}校教学任务的是（）。

A. 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B. 发展学生的智力、体力和创造才能
C. 培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D. 学生在课外独立自主进行学习的能力的提高

[单选题]整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。

A. 组织策略
B. 复述策略
C. 计划策略
D. 调节策略

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