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"雪化了变成什么?"一个学生回答:"变成了春天!"这个富有想象力

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  • 【名词&注释】

    解决问题(solving problems)、基本理论(basic theory)、形象思维(thinking in images)、《马关条约》、西班牙人(spanish)、南明王朝(post-ming dynasty)、荷兰殖民者(holland colonist)、明末农民起义、学习的引导者、中法战争期间

  • [单选题]"雪化了变成什么?"一个学生回答:"变成了春天!"这个富有想象力,又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是( )。

  • A. 学生的独立性
    B. 学生的创造性
    C. 学生的完整性
    D. 学生的发展性

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  • 学习资料:
  • [单选题]汉族传统寓意图案中的( )经冬不凋,因此有"岁寒三友"之称。
  • A. 兰、梅、松
    B. 松、竹、梅
    C. 兰、竹、菊
    D. 菊、梅、竹

  • [单选题]所谓双基是指( )。
  • A. 基础知识、基础理论
    B. 基础知识、基本技能
    C. 基础知识、基本原理
    D. 基本理论、基本技能

  • [单选题]小宇同学解题时能够做到"一题多解",这说明他的( )能力强。
  • A. 形象思维
    B. 求同思维
    C. 发散思维
    D. 逻辑思维

  • [单选题]法国学者马扎里海说:"汉人于1661年从那里驱逐了荷兰人,1885年驱逐了法国人,1874年和1944年驱逐了日本人。""那里"是指我国的( )。
  • A. 山东
    B. 辽宁
    C. 台湾
    D. 广西

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