某反应无论反应物的起始浓度如何，完成65%反应时间都相同，则反

【名词&注释】

人文精神(humanistic spirit)、解决问题(solving problems)、相互关系(relationship)、课程目标(curriculum goal)、基本技能(basic skills)、基本概念(basic concept)、综合性、开放性、研究性学习方法(learning methods of research)、先后顺序、学生科学素养(students ' scientific quality)

[单选题]某反应无论反应物的起始浓度如何，完成65%反应时间都相同，则反应级数为（）。

A. 0级反应
B. 1级反应
C. 2级反应
D. 3级反应

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学习资料：

[单选题]各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。

A. 课程目标→培养目标→教学目标
B. 教学目标→培养目标→课程目标
C. 培养目标→课程目标→教学目标
D. 教学目标→课程目标→培养目标

[单选题]根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法：二是（）。

A. 探索性趣味性学习方法
B. 趣味性发现性学习方法
C. 研究性发现性学习方法
D. 探索性研究性学习方法^{(learning methods of research)}

[单选题]下列属于化学概念的是（）。

A. 过滤操作
B. 物质的量
C. 钠的化学性质
D. 质量守恒定律

[单选题]类比图像是以日常事物和生活情境（类比物）中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像，教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。下列前面所述的图像内容与联系内容不符合类比图像的是（）。

A. 光线通过树叶缝隙射人密林--丁达尔效应
B. 汽车穿越大山隧道--催化剂对活化的影响
C. 孩子进行技巧比赛--共用电子对的偏移
D. 从山下翻山越岭攀登至山峰--盖斯定律

[单选题]纸笔测验是一种重要而有效的评价方式，在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（）。

A. 对化学知识的记忆和重现
B. 对元素化合物的知识和认识
C. 对化学概念原理的理解
D. 对STSE相互关系的理解

[单选题]现代化学课程发展的趋势是（）。①重视提高学生科学素养^{(students scientific quality)}②强调科学精神与人文精神结合③运用多媒体展示实验过程④倡导自主、合作、探究的学习方式

A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④

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