阅读《林黛玉进贾府》的教学实录片段，回答后面的问题。教师板书

【名词&注释】

性格特征(character traits)、个性特征(personality)、个人观点(personal view)、与众不同(larruping)、实际情况(actual situation)、独具匠心(show originality)、安分守己、表现性测试、教师的指导作用、一举两得

[单选题]阅读《林黛玉进贾府》的教学实录片段，回答后面的问题。教师板书“我来迟了”，引导学生讨论：为什么王熙凤偏偏就来迟了？师：“我来迟了”是王熙凤说的话。王熙凤在贾府中是一个活跃分子，贾府中的重大活动她都必定到场，积极参与其中。今天老祖宗的“心肝肉”从远远的扬州来了，大家都迎接来了，为什么偏偏她就来迟了呢？生1：王熙凤在贾府中是实权性人物，事务缠身，来迟了可以理解。生2：任何事情都有偶然性，来迟；事出偶然。生3：这是王熙凤出场与众不同之处--不见其人，先闻其声。生4：王熙凤以“我来迟了”出场，这是曹雪芹的特意安排，独具匠心。教师感到生3、生4的发言已经点到了问题的要害之处，就插画把问题转入到第二轮讨论：“不见其人，先闻其声”“特意安排，独具匠心”。师：说得好！下边我们就探究一下好在哪里。生5：林黛玉第一次进贾府，在这个礼仪显赫之家，等级是非常分明的，她一定先拜见外祖母，然后摆件大舅母、二舅母，与他们见面叙情。即使在平辈中，还有珠大嫂子在前。如果王熙凤夹在其中，势必只能充当一个小配角。然而她又是一个好出风头、不安分守己的人物，这怎么能突出她的特殊身份、特殊地位和个性特征呢？（这位男生的发言获得全班热烈的掌声）生6：如果把王熙凤当做主角来写，而把贾母等老一辈放在一边，那么就会违背贾府的礼数，既不合情，也不合理。生7：“我来迟了”是王熙凤在后院笑着说出来的。有贾母在，连邢夫人、王夫人都是屏气敛声道德，而王熙凤却可以大喊大叫，“放诞无礼”，这说明她是有靠山的，有恃无恐，是一个有特殊地位、特殊身份的人物。对以教学实录片段中学生的回答的分析，下列说法不正确的一项是（）。

A. 生1、生2的回答没有触及问题的实质，说明二人对王熙凤这个人物的形象特征没有理解
B. 生3、生4的回答是从作者塑造人物的手法的角度给出的答案
C. 生5、生6、生7、生8的回答都是从典型人物的典型性格表现的必然性的角度给出的答案
D. 以上片段中学生的解读表明了学生既感受到了典型人物的典型性格，又体会和理解了作者塑造人物的手法，可谓一举两得

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学习资料：

[单选题]在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。

A. 注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围
B. 营造说话情景，激发学生表达交流的兴趣
C. 鼓励学生多说，任意表达个人观点和见解
D. 小组相互评价，体现了评价主体的多样化

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