范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学

【名词&注释】

以人为本(human-oriented)、操作技能(operating skill)、发展规律、人的全面发展(all-round development of people)、核心内容(core content)、内部言语(inner speech)、智力技能(intellectual skills)、面向全体学生(facing to all students)、替代性经验(vicarious experience)、成绩优秀(outstanding achievement)

[单选题]范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀^{(outstanding achievement)}的学生，范老师的做法( )。

A. 有助于学生的个性发展
B. 有助于教学任务完成
C. 违背了公正施教的要求
D. 违背了严慈相济的要求

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学习资料：

[单选题]依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )。

A. 培养学生特长
B. 发展学生潜能
C. 尊重学生个性
D. 私拆学生信件

[单选题]当前我国教育目的的核心内容是( )。

A. 教育以人为本
B. 培养全面发展的人
C. 教育要五育并举
D. 为社会主义现代化建设服务

[多选题]下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是( )。

A. 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发
B. 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值
C. 教育培养的个人是为社会服务的
D. 教育没有教育之外的其他目的
E. 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

[单选题]在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。

A. 调查法
B. 访谈法
C. 历史法
D. 实验法

[单选题]借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是( )。

A. 操作技能
B. 智力技能^{(intellectual skills)}
C. 一般技能
D. 特殊技能

[单选题]看到与自己水平差不多的人考上大学，就会增强自己考上大学的信心。这种自我效能感源自( )。

A. 个体自己成功和失败的经验
B. 替代性经验^{(vicarious experience)}
C. 言语说服
D. 情绪唤起

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