华来士的问题解决模型包括（）。

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、因材施教、循序渐进、持之以恒(perseveration)、短时记忆(short-term memory)、动之以情(make people moved by emotion)、电脑游戏(computer game)、晓之以理、承担责任(undertake responsibility)、年龄阶段(age stage)

[多选题]华来士的问题解决模型包括（）。

A. 准备期
B. 孕育期
C. 思维期
D. 明朗期
E. 验证期
F. 解决期

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学习资料：

[多选题]英语四级考试成绩出来了，李明看到自己的成绩很不高兴，没有通过，接连几天都闷闷不乐，心理想：“如果靠前半个月没有去玩电脑游戏^{(computer game)}就好了，肯定不会考得这么差。下次报考四级一定要努力复习才行”。下列属于维纳归因的三个维度的是（）

A. 内部的和外部归因
B. 稳定的和不稳定的
C. 能力高低
D. 努力程度
E. 运气好坏

[多选题]从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）

A. 晓之以理
B. 动之以情
C. 持之以恒
D. 导之以行

[多选题]斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）

A. 亲密
B. 信任
C. 激情
D. 承诺

[单选题]自我意识是主体对自己的（）。

A. 控制
B. 基本看法
C. 改造
D. 意识

[单选题]下列符合高成就需要者的描述是（）。

A. 喜欢对问题承担责任^{(undertake responsibility)}
B. 宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C. 倾向于选择风险较小的工作
D. 倾向于将自己的失败归因于运气不佳

[单选题]短时记忆保存时间在（）。

A. l秒钟以内
B. l秒钟以上
C. l分钟以内
D. l分钟以上

[多选题]学生心理的发展具有阶段性和差异性之特征，所以我们的教育要（）。

A. 循序渐进
B. 考虑到其年龄阶段^{(age stage)}
C. 抓好关键期
D. 因材施教

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