神经症患者的情绪症状以焦虑、恐惧、抑郁多见，且常混合存在。

【名词&注释】

不良反应(adverse reaction)、精神疾病(mental disease)、吞咽困难(dysphagia)、书面语言(written language)、设身处地(be considerate)、神经症患者(patients with neurosis)、将心比心、暴饮暴食(engorgement)、精神运动障碍(psychomotor disorders)、顺利进行

[判断题]神经症患者的情绪症状以焦虑、恐惧、抑郁多见，且常混合存在。

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[单选题]噎食的预防护理中，错误的是（）

A. A．严密观察病人的病情、药物不良反应
B. B．对吞咽困难的病人，应专人守护进食或喂食
C. C．对抢食、暴饮暴食^{(engorgement)}的病人，应集体进食
D. D．避免带骨、带刺的食物
E. E．吞咽反射迟钝者，应给予软食，必要时给予半流质

[单选题]下列哪项不是发展非言语性沟通的技巧（）

A. A、坐在病人旁边与病人交谈
B. B、通过表情传递对病人话题的感兴趣
C. C、通过书写字条与病人沟通
D. D、与病人握手表示对病人合作的感谢

[单选题]下列哪项符合对同理心的解释（）

A. 同情病人
B. 理解病人的处境
C. 用自己的知觉去看待事物
D. 设身处地、将心比心

[单选题]下列哪项对精神分裂症青春型的描述是正确的（）

A. 多在青春期急性或亚急性起病、有明显的精神运动型障碍
B. 多在青春期亚急性型或缓慢起病，表现言语行为紊乱、思维破裂情感喜怒无常
C. 多在青年和中年起病，病程呈发作性，有明显的精神运动障碍^{(psychomotor disorders)}
D. 青少年起病、起病缓慢、持续进行，以行为紊乱为主要表现

[单选题]最有效、最有影响力的护患沟通形式为（）

A. 书面语言沟通
B. 非语言沟通
C. 口头沟通
D. 辅助语言

[单选题]精神疾病早期可出现人格改变的是（）。

A. VD
B. AD
C. ADHD
D. PTSD

[多选题]约束带使用的目的是（）

A. 惩罚病人
B. 保护他人免受伤害
C. 暂时控制病人过激的行为
D. 预防病人自杀
E. 保证病人治疗的顺利进行

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