【名词&注释】
工作丰富化(job enrichment)、教育事业(educational cause)、道德感(moral sense)、情感生活(emotional life)、“经济人”假设、詹姆斯(james)、自我知觉(self-perception)、社会自我(social self)、自我实现人(selfactualizing man)、生产积极性(productive enthusiasm)
[单选题]英国心理学家威廉・詹姆斯认为,自我知觉(self-perception)不包括以下()
A. 物质自我
B. 社会自我(social self)
C. 精神自我
D. 现实自我
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学习资料:
[单选题]在人性假设理论中,认为良好人际关系对于调动人的生产积极性(productive enthusiasm)是决定性因素的理论是()
A. “复杂人”假设理论
B. “经济人”假设理论
C. “社会人”假设理论
D. “自我实现人(selfactualizing man)”假设理论
[单选题]世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是()
A. 闵斯特伯格
B. 冯特
C. 海德
D. 梅奥
[单选题]教育工作者情感生活的核心是()
A. 对教育事业的热爱
B. 强烈的理智感
C. 深刻的道德感
D. 正确的审美感
[多选题]工作再设计包括()等
A. 设置目标
B. 工作扩大化
C. 工作丰富化
D. 自治工作小群体
E. 轮换工作制
[多选题]引起动机需要两个条件()和()。
A. 需要
B. 诱因
C. 心理
D. 服从
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