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中国古代科举考试中,考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和( )

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    实用主义(pragmatism)、课外活动(extracurricular activities)、结构主义(structuralism)、攻击行为(aggressive behavior)、教育家(educator)、严格控制(strictly controlled)、社会活动(social activities)、科举考试(imperial examination)、自然条件(natural conditions)、代表人物(representative)

  • [单选题]中国古代科举考试(imperial examination)中,考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和( )。

  • A. 举人
    B. 贡生
    C. 探花
    D. 秀才

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是( )。
  • A. 个案法
    B. 实验法
    C. 调查法
    D. 观察法

  • [单选题]"学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,而是儿童的社会活动(social activities)。"这一观点反映了哪一种课程理论?( )
  • A. 结构主义课程理论
    B. 活动课程理论
    C. 学科课程理论
    D. 潜在课程理论

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