“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡。”描述的是 　　( )。

【名词&注释】

传统节日(traditional festival)、解决问题(solving problems)、问题解决(problem solving)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、荡秋千、放风筝(flying a kite)、干涉现象(interference phenomenon)、大力开展(energetically unfold)、登高望远、雄黄酒

[单选题]“江边枫落菊花黄，少长登高望一乡。”描述的是 　　( )。

A. 清明
B. 端午
C. 中秋
D. 重阳

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学习资料：

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定中小学应大力开展^{(energetically unfold)}"阳光体育"运动，保证学生每天的锻炼时间是( )。

A. 3小时
B. 2小时
C. 1小时
D. 0.5小时

[单选题]一般来说，有利于解决问题的动机强度是( )。

A. 强烈
B. 较弱
C. 微弱
D. 中等

[单选题]德育过程的构成要素是( )。

A. 教育者、受教育者
B. 教育者、受教育者、教育内容
C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D. 教育者、受教育者、教育环境

[单选题]某同学做双缝干涉实验，开始两缝宽度相等，出现了清晰的干涉条纹；然后他将其中一缝的宽度略微调窄，且保持两缝的中心位置不变，则( )。

A. 干涉条纹间距变宽
B. 干涉条纹间距变窄
C. 干涉条纹间距不变n.不能发生干涉现象^{(interference phenomenon)}

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