下列关于儿童分离性焦虑的情绪反应错误的是()

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、学习成绩(learning achievement)、情绪反应(emotional response)、贵重物品、认真听讲、躯体虐待(physical abuse)、无意义的(insignificant)、反社会性、分离性焦虑(separation anxiety)、烦躁不安

[单选题]下列关于儿童分离性焦虑^{(separation anxiety)}的情绪反应错误的是()

A. A．痛苦
B. B．恐惧
C. C．发脾气
D. D．烦躁不安
E. E．情绪淡漠

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[单选题]下列关于儿童分离性焦虑^{(separation anxiety)}的临床表现错误的是()

A. A．担心自己会走失
B. B．担心自己再也见不到亲人
C. C．担心自己会被绑架、被杀害
D. D．担心学校的小朋友不喜欢自己
E. E．担心所依恋的对象可能遇到伤害

[单选题]下述品行障碍的临床表现中不属于反社会性行为的是()

A. A．对他人进行躯体虐待
B. B．强迫他人与自己发生性关系
C. C．不服从、不理睬或拒绝成人的要求或规定
D. D．勒索或抢劫他人钱财，或入室抢劫
E. E．偷窃贵重物品或大量钱财

[多选题]下列哪些是恐惧症的儿童常见的恐惧对象()

A. A．狗
B. B．黑暗
C. C．死亡
D. D．出血
E. E．陌生人

[多选题]患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的^{(insignificant)}事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的^{(insignificant)}事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。

A. A, C, E, G

[单选题]患儿，男性，10岁，小学二年级。学习成绩差，数学只能考30分左右，留级两年，注意力不集中，上课不能认真听讲，难以完成学校的作业。丢三落四，1个月内丢了3个书包。脾气暴躁，经常和同学发生冲突。1个月来两次放火烧自己家的房子，不肯说出放火的原因。

A. B

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