某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把

【名词&注释】

训练法(training method)、皮亚杰(piaget)、学习效果(learning effect)、程序化(programmed)、最近发展区(zone of proximal development)、交互式教学法(interactive approach)、一段时间(a period)

[单选题]某语文老师认为学会学习很重要，因此在班上进行阅读的教改，他把阅读技能分解成若干有条理的小步骤，通过活动实例示范各个步骤，要求学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度，一段时间^{(a period)}之后，学生的阅读学习效果得到了显著提高；但仍有6位成绩差的学生在老师的教改期间成绩没有改善。学生按步骤活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。这种教学方法属于（）。

A. 指导教学法
B. 程序化训练法
C. 定形训练法
D. 交互式教学法^{(interactive approach)}

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学习资料：

[单选题]不管是命题网络、产生式系统还是图式，他们都强调知识间的联系，强调知识的（）。

A. 相互联系
B. 组织结构
C. 言语机构
D. 认识过程

[单选题]根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要是（）

A. 感觉和知觉分化
B. 感觉与动作分化
C. 动作与语言分化
D. 形象与表象分化

[单选题]儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域是指（）

A. 认知发展区
B. 学习发展区
C. 最近发展区
D. 智力发展区

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