幼儿品德学习的一般过程是（　　）。

【名词&注释】

课业负担(schoolwork burden)、情节严重(gravity of the circumstances)、克服困难(tide over difficulty)、教育行政部门(educational executive organizations)、适龄儿童(children of school age)、其他直接责任人员(other persons who bear direct responsib ...)、压力强度(pressure intensity)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、普通教育能力、《中华人民共和国教师法》

[多选题]幼儿品德学习的一般过程是（　　）。

A. 依从
B. 认同
C. 抗拒
D. 内化
E. 控制

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学习资料：

[单选题]学习压力是一个综合的概念，它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素，即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和（　　）

A. 压力体验
B. 压力反应
C. 压力源
D. 压力强度^{(pressure intensity)}

[单选题]对“出版未经依法审定的教科书”做出处罚的是（　　）。

A. 《中华人民共和国义务教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国教育法》^{(the educational law of the prc)}
D. 《中华人民共和国高等教育法》

[单选题]学前儿童的意志过程往往表现为（　　）。

A. 没有明确目的的意志行动
B. 直接外露的意志行动
C. 不能克服困难的意志行动
D. 不能自觉调节与控制的意志行动

[单选题]幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（　　）。

A. “真香”
B. “这是什么”
C. “这有个苹果”
D. “我要吃”

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