【名词&注释】
发现问题、因材施教、解决问题(solving problems)、问题学生(problem students)、课外活动(extracurricular activities)、教育方针(educational policy)、兴趣小组活动、组织形式(organization form)、教育主管部门(educational administrative departments)、思考问题(thinking problems)
[单选题]下列关于学校开除初中学生,说法正确的是( )。
A. 对于严重违法的小学生,学校可以直接开除
B. 对于问题学生,经教育主管部门(educational administrative departments)批准后,学校可以开除
C. 学校不得以任何理由开除学生
D. 对于违反学习管理制度的学生,学习应先给予批评教育,教育无果者,才可开除
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学习资料:
[单选题]把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程,就是( )。
A. 发现问题
B. 提出问题
C. 明确问题
D. 分解问题
[多选题]如何提高学生的解决问题能力?
A. (1)提高学生知识储备的数量与质量①帮助学生牢固记忆知识;②提供多种变式,促进知识的概括;③重视知识的联系,建立网络化结构。(2)教授与训练解决问题的方法与策略,①结合具体学科,教授思维方法;②外化思路,进行显性教学。(3)提供多种练习的机会①注重练习的质量,提高练习的有效性;②注重练习的内容,加强练习的综合性。(4)培养思考问题(thinking problems)的习惯①鼓励学生主动发现问题;②鼓励学生多角度提出假设;③鼓励自我评价与反思。
[单选题]普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
A. 深化课堂教学
B. 培养竞赛人才
C. 因材施教,发展青少年个性特长
D. 充分发掘学有余力的学生的学习潜力
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