古罗马帝国时期，主要培养（）

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、道德教育(moral education)、政治家(politician)、课程标准(curriculum standard)、基本技能(basic skills)、代表作(masterpiece)、全面提高(overall improvement)、中等教育发展(secondary educational development)、古罗马帝国(ancient rome)、基础教育培养目标

[单选题]古罗马帝国^{(ancient rome)}时期，主要培养（）

A. 农夫和军人
B. 官吏和顺民
C. 演说家与政治家
D. 哲学家和武士

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学习资料：

[单选题]乌申斯基的教育代表作是（）

A. 《祖国语言》
B. 《儿童世界》
C. 《人是教育的对象》
D. 《人的教育》

[多选题]下列各项，对当今中等教育发展^{(secondary educational development)}趋势描述准确的是（）。

A. 教育设施和教学手段的现代化
B. 中等教育内容进一步充实和丰富
C. 学制的调整与改革
D. 制订国家课程标准，全面提高^{(overall improvement)}中等教育整体水平

[多选题]为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。

A. 强调培养学生的基础知识，基本技能
B. 教育目标综合化，培养全面发展的人
C. 强调培养学生的个性
D. 重视道德教育

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