张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、

【名词&注释】

潜移默化(imperceptibly influence)、提高认识(deepen understanding)、自我教育能力(self-education ability)、操作性条件反射(operant)、学生自我教育、重新组织(re-organization)、自我教育法(self teaching approaches)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、句子成分分析、说服教育法

[单选题]张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家，下图中张衡发明的仪器，它的用途是( )

A. 进行演示天体运动
B. 测量验算历法
C. 检测地震发生的方向
D. 辅助进行数学验算

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学习资料：

[多选题]实验法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。( )

A. 错

[单选题]在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动( )。

A. 激发学生的兴趣，能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
B. 对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
C. 能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
D. 回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设

[单选题]巴甫洛夫提出了操作性条件反射的原理。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]认知疗法于20世纪六七十年代在( )产生。

A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 德国

[多选题]德育过程就是个体社会化和社会规范个体化的统一过程。( )

A. √

[单选题]通过创设良好的环境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )。

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 陶冶教育法
D. 自我教育法^{(self teaching approaches)}

[单选题]教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为( )。

A. 首因效应
B. 晕轮效应
C. 近因效应
D. 皮格马利翁效应

[单选题]What stage can the following grammar activity be used at? The teacher asks the students to arrange the words of the sentences into different columns marked subject, predicate, object, object complement, adverbial and so on.

A. presentation
B. practice
C. production
D. preparation

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