下列不是对城市规划影响较大的气象因素的是（）

【名词&注释】

太阳辐射(solar radiation)、心理卫生(mental health)、能量代谢、疑难问题(knotty problems)、急性毒性(acute toxicity)、缺铁性贫血(iron deficiency anemia)、卫生习惯(health habit)、心理行为矫正、几何均数(geometric mean)、毒理学安全性评价(toxicological safety evaluation)

[单选题]下列不是对城市规划影响较大的气象因素的是（）

A. 太阳辐射
B. 风
C. 温度
D. 降水量
E. 大气压

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[单选题]镉中毒的作用机制主要是（）

A. 与钾离子发生竞争，影响有钾离子参与的生理活动如神经冲动的传导等
B. 和钙竞争与钙调素的结合，干扰钙调素及其所调控的生理、生化体系
C. 与线粒体中相关蛋白结合，导致氧化磷酸化失藕联，干扰机体的能量代谢
D. 与角蛋白中的巯基结合，影响角蛋白的合成
E. 干扰DNA的合成并抑制有丝分裂

[单选题]反映一组偏态分布资料的平均水平的指标是（）

A. 均数
B. 极差
C. 中位数
D. 标准差
E. 几何均数^{(geometric mean)}

[单选题]“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）

A. "知"是基础、"信"是动力、"行为改变过程"是目标
B. "知"是动力、"信"是基础、"行为改变过程"是目标
C. "知"是目标、"信"是动力、"行为改变过程"是基础
D. "知"是基础、"信"是目标、"行为改变过程"是动力
E. "知"是目标、"信"是基础、"行为改变过程"是动力

[单选题]制定健康教育具体目标的3个“W”包括（）

A. 何人、何种行为、多大程度
B. 何人、何种行为、何时
C. 何人、何种行为、何地
D. 何人、何时、多大程度
E. 何时、何地、多大程度

[单选题]开展学校心理咨询的核心是（）

A. 帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题，克服由此产生的各种心理卫生问题
B. 引导学生发展良性的情感
C. 对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正
D. 预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
E. 早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题

[单选题]靶心率是指（）

A. 达到最大运动强度时的心率
B. 达到最大运动强度50%时的心率
C. 达到最大运动强度60%～70%时的心率
D. 达到最大运动强度70％～80%时的心率
E. 达到最大运动强度80％～90%时的心率

[单选题]急性毒性试验的观察周期一般为（）

A. 19天
B. 24天
C. 14天
D. 30天
E. 90天

[单选题]下面哪项不是缺铁性贫血防治的内容（）

A. 卫生习惯^{(health habit)}的教育
B. 合理膳食
C. 营养健康教育
D. 合理应用强化含铁食品
E. 积极治疗贫血患者

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