在工作薄中建立了多个工作表，激活某个工作表只需用鼠标单击（）

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、实验设计(experimental design)、基本理论(basic theory)、文件格式(file format)、实践经验(practical experience)、具体性(concreteness)、物理层(physical layer)、自变量(independent variable)、会话层(session layer)、从上到下(from up to down)

[填空题]在工作薄中建立了多个工作表，激活某个工作表只需用鼠标单击（）。

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学习资料：

[单选题]ISO提出的OSI/RM模型是一个七层模型，从上到下^{(from up to down)}依次是应用层、表示层、（）、数据连路层和物理层^{(physical layer)}。

A. 会话层^{(session layer)}、传输层、网络层
B. 会话层^{(session layer)}、网络层、传输层
C. 传输层、会话层^{(session layer)}、网络层
D. 传输层、网络层、会话层^{(session layer)}

[单选题]教学设计具有（）、理论性和创造性、计划性与灵活性、具体性。

A. A、系统性
B. B、选择性
C. C、静态性
D. D、动态性

[单选题]（）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。

A. 网络课件
B. 多媒体课件
C. 远程资源
D. 课件

[单选题]不是中小学教育技术课题的来源（）。

A. 教育实践需要
B. 教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C. 教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D. 现有教育技术理论自身的优点与特点

[单选题]下面哪个文件格式不是网页中使用的图像文件格式（）。

A. A、GIF
B. B、FLA
C. C、JPEG
D. D、BMP

[单选题]在一项实验设计中，通常需要对因变量（或结果变量）进行前后两次相同的测量。下列说法错误的是（）。

A. 在给予实验剌激之前的测量是前测
B. 在给予实验剌激之后的测量是前测
C. 通过比较前测和后测的结果，来衡量因变量在给予实验刺激前后所发生的变化，反映实验刺激（自变量^{(independent variable)}）对因变量所产生的影响
D. 这种测量既可以是一次问卷调查，也可以是一项测验

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