【名词&注释】
统一管理(unified management)、逻辑关系(logical relation)、教育工作(education work)、统筹规划(overall planning)、《牡丹亭》(the peony pavilion)、故事情节(plot)、《窦娥冤》(the tragedy of dou e)、有创造性(possesses creative)、分工负责(division of individual responsibility)、《玉堂春》
[单选题]下列戏剧中,节选出折子戏"苏三起解"的是( )。
A. 玉堂春
B. 牡丹亭
C. 望江亭
D. 窦娥冤
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学习资料:
[单选题]小飞是初二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到了办公室,张老师应该( )。
A. 给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
B. 先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因
C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D. 让小飞在办公室写检讨,不准许他上课
[单选题]国务院和各地级人民政府领导和管理教育的原则是( )。
A. 分级管理,分工负责(division of individual responsibility)
B. 统筹规划,以县为主
C. 统筹规划,协调管理
D. 统一管理,分工负责(division of individual responsibility)
[单选题]下列选项中与"砚台--端砚"逻辑关系一致的是( )。
A. 北京--故宫
B. 拉萨--西藏
C. 苹果--水果
D. 文具--钢笔
[单选题]情境的形式主要包括( )。1.文字材料情境;2.语言描述情境;3.形声色情境;4.问题情境;5.实验情境
A. 1.2
B. 3.4.5
C. 1.2.3.4.5
D. 1.3.4.5
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