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中级卫生专业技术资格考试2023健康教育(中级)[代码:365]历年考试试题及答案(4AE)

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    调查研究(investigation)、医疗事故(medical malpractice)、特殊人群(special population)、自我调节(self-regulation)、实践经验(practical experience)、行为规范(code of conduct)、科学认识(scientific cognition)、残疾生活补助费、长期斗争(long-term struggle)、职业多发病

  • [单选题]目前,流行病学的定义可以概括为

  • A. 研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科
    B. 研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
    C. 研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
    D. 研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科
    E. 研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

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  • 学习资料:
  • [单选题]1996年该病的发病率(1/10万)是( )
  • A. 0.4
    B. 8.0
    C. 10.0
    D. 1.6
    E. 2.0

  • [单选题]实验研究和调查研究的根本区别为
  • A. 是否进行随机抽样
    B. 是否进行随机分组
    C. 是否主动对研究对象施加干预措施
    D. 是否以人为研究对象
    E. 是否以动物为研究对象

  • [单选题]盖林(Guerin)是( )
  • A. 德国人
    B. 英国人
    C. 美国人
    D. 法国人
    E. 瑞典人

  • [单选题]经济发展对健康的作用主要表现在( )
  • A. 提高居民物质生活水平、增加卫生投资
    B. 提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
    C. 提高居民生活水平、降低营养不良人群比例
    D. 提高卫生资源的使用效率、增强人群健康素质
    E. 提高劳动生产率、减少卫生资源消耗

  • [单选题]社会认知理论的期望概念是
  • A. 通过观察别人的行为活动和行为的结局来产生和获得新行为
    B. 能增强或降低个人行为再发生可能性的,对个人行为的反应
    C. 事先预料某种行为的可能结局
    D. 个人对执行某一特定行为的自信心
    E. 个人对目标指引的行为和活动的自我调节

  • [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的
  • A. 2010年1月7日
    B. 2012年1月7日
    C. 2012年6月26日
    D. 2012年8月27日
    E. 2012年10月20日

  • [单选题]营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是
  • A. 设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价
    B. 设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价
    C. 设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价
    D. 设计→准备教育资料和预试验→实施教育→选择教育途径和资料→评价
    E. 设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育

  • [单选题]下列不属于食物强化目的的是
  • A. 弥补某些食品天然营养成分的缺陷
    B. 补充食品加工损失的营养素
    C. 改善食物的口感和性状
    D. 达到特定目的的营养需要
    E. 特殊人群预防需要

  • [单选题]化妆品生产者在产品标签上必须标注的内容包括
  • A. 1项
    B. 2项
    C. 3项
    D. 4项
    E. 5项

  • [单选题]青春期的年龄范围一般为( )
  • A. 8~18岁
    B. 9~19岁
    C. 8~20岁
    D. 10~18岁
    E. 10~20岁

  • [单选题]《医疗事故处理条例》规定,残疾生活补助费应根据伤残等级,自定残之月起最长赔偿( )
  • A. 5年
    B. 10年
    C. 15年
    D. 20年
    E. 30年

  • [单选题]发生职业性疾患所需具备的作用条件有
  • A. 接触机会、接触方式、接触时间、个体危险因素,其中个体危险因素是决定机体所受危害剂量的主要因素
    B. 接触机会、接触方式、接触时间、接触的浓度(强度),其中接触机会和接触方式是决定机体所受危害剂量的主要因素
    C. 接触方式、接触时间、接触的浓度(强度),其中接触机会和接触时间是决定机体所受危害剂量的主要因素
    D. 接触方式、接触时间、接触的浓度(强度),其中接触时间和接触浓度(强度)是决定机体所受危害剂量的主要因素
    E. 接触方式、接触时间、接触的浓度(强度),其中接触方式和接触浓度(强度)是决定机体所受危害剂量的主要因素

  • [单选题]生物转化可使毒物转变为
  • A. 毒性降低
    B. 毒性增加
    C. 活性降低
    D. 活性增加
    E. 有的毒物毒性降低,有的毒物毒性则增加

  • [单选题]拟订调查问卷是进行健康教育现场调查的一种基本
  • A. 思路
    B. 方式
    C. 形式
    D. 手段
    E. 途径

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