教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、教师主导作用(teachers ' leading role)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、课外活动(extracurricular activities)、提出问题(posing problems)、充分发挥(give full play to)、学生主动性(students ' initiative)、教师主动性、充分利用(make full use)、结合起来

[单选题]教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。

A. 谈话法
B. 讨论法
C. 讲授法
D. 练习法

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学习资料：

[单选题]把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。

A. 特朗普制
B. 道尔顿制
C. 分组教学制
D. 班级授课制

[单选题]范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。

A. 教学内容
B. 学生
C. 教学活动
D. 学生主体状况

[单选题]教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。

A. 学生主动性^{(students initiative)}的丧失
B. 教师主动性的实现
C. 学生主动性^{(students initiative)}的充分发挥
D. 造成学生的被动

[单选题]课外活动与课堂教学（）。

A. 是同一种活动
B. 方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动
C. 都是一种正规的教育活动，但方向不一致
D. 都是一种正规的教育活动，且方向一致

[单选题]心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。

A. 形式训练说
B. 相同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说

[单选题]充分利用^{(make full use)}学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

A. 组织策略
B. 复述策略
C. 元认识策略
D. 精细加工策略

[单选题]有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。

A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略

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