在课程方案形成之前评价的目的有（）

【名词&注释】

肺动脉(pulmonary artery)、室间隔缺损(ventricular septal defect)、课程目标(curriculum goal)、苯丙氨酸羟化酶(phenylalanine hydroxylase)、酪氨酸(tyrosine)、半乳糖(galactose)、葡萄糖-6-磷酸酶(glucose-6-phosphatase)、急性心包炎(acute pericarditis)

[多选题]在课程方案形成之前评价的目的有（）

A. A、了解课程目标的达成程度
B. B、需求评估
C. C、判断课程的成效
D. D、比较与选择课程

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学习资料：

[单选题]糖原累积病Ⅰ型是由于缺乏哪种酶所引起（）

A. 苯丙氨酸羟化酶
B. 葡萄糖-6-磷酸酶^{(glucose-6-phosphatase)}
C. 酪氨酸酶
D. 氨基己糖酶
E. 半乳糖^(galactose)-1-酸尿苷转移酶

[单选题]女婴，l岁，反复患肺炎和心衰。检查：发育营养差，胸骨左缘2~3肋间闻及收缩性杂音，肺动脉第二音亢进，伴震颤。胸部X线检查：肺血多，右房、右室增大，肺动脉段突出。下列最可能的诊断是（）。

A. 房间隔缺损
B. 室间隔缺损
C. 法乐四联症
D. 动脉导管未闭
E. 急性心包炎^{(acute pericarditis)}

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