实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）

【名词&注释】

主观能动性(subjective initiative)、医护人员(medical staff)、工作记忆(working memory)、客观条件(objective condition)、短时记忆(short-term memory)、新形象(new image)、客观事物(objective things)、被动模式(passive mode)、特别是(especially)、必须有(must have)

[单选题]实验证明，在听故事时进行加法运算是可能的。这属于（）

A. 注意的范围
B. 注意的转移
C. 注意的分散
D. 注意的集中
E. 注意的分配

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学习资料：

[单选题]人脑对已有的表象进行加工改造从而创造新形象的过程（）

A. 注意
B. 思维
C. 想象
D. 知觉
E. 记忆

[单选题]人脑对客观事物^{(objective things)}的间接反映过程，称为（）

A. 知觉
B. 想象
C. 表象
D. 记忆
E. 思维

[单选题]有机体对延续和发展其生命所必需的客观条件的需求的反映，称为（）

A. 需要
B. 体验
C. 态度
D. 情绪和情感
E. 感觉

[单选题]有关求医行为正确的是（）

A. 可以是主动或被动的，大都有疾病存在
B. 可以是主动或被动的，全部有疾病存在
C. 被动的，可没有疾病存在
D. 主动的，可没有疾病存在
E. 主动的，必须有^{(must have)}疾病存在

[单选题]以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆，称为（）

A. 情绪记忆
B. 逻辑记忆
C. 感觉记忆
D. 长时记忆
E. 短时记忆（操作或工作记忆）

[单选题]不只能通过记忆把经历过的事物回想起来，而且还能想出自己从未经验过的事物，称为（）

A. 知觉
B. 记忆
C. 思维
D. 想象
E. 注意

[单选题]如何启发和调动患者的主观能动性成为医护人员（特别是^(especially)医生）的重大责任，这一模式属于（）

A. 患者
B. 遵医行为
C. 主动-被动模式^{(passive mode)}
D. 指导-合作模式
E. 共同参与模式（或称相互作用模式）

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