尸检时脑组织取材的正确方法是（）

【名词&注释】

课程设计(course design)、有效地(effectively)、混合淋巴细胞培养(mixed lymphocyte culture)、多肽链(polypeptide chain)、义务教育语文课程标准、图的邻接矩阵(adjacency matrix of graphs)、语文课程评价(chinese curriculum evaluation)

[单选题]尸检时脑组织取材的正确方法是（）

A. 不必固定就可直接取材
B. 先切成几大块固定，几天后取材
C. 必须先充分固定，再取材
D. 可先稍加固定，切成几大块后再充分固定，几天后取材
E. 以上均可

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学习资料：

[单选题]已知图的邻接矩阵^{(adjacency matrix of graphs)}同上题8，根据算法，则从顶点0出发，按深度优先遍历的结点序列是（）

A. 0243156
B. 0135642
C. 0423165
D. 0134256

[单选题]关于HLA－Ⅰ类分子的叙述，下列正确的是（）

A. HLA－Ⅰ类分子由人第6号染色体短臂上HLA复合物编码
B. 主要存在于APC表面
C. 主要采用混合淋巴细胞培养法检测
D. 参与B淋巴细胞的发育
E. 2条多肽链均为MHC编码

[单选题]教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中语文课程评价^{(chinese curriculum evaluation)}的根本目认识正确的一项是（）。

A. 准确反映学生的学习水平和学习状况
B. 改善课程设计，完善教学过程
C. 促进学生学习，改善教师教学
D. 有效地促进学生的发展

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