吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运

【名词&注释】

训练方法(training method)、仰卧位(supine position)、有意义(meaningful)、无意义音节(nonsense syllable)

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于（）。

A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 促进吞咽反射训练
E. 声门上吞咽训练（屏气吞咽）

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]辅助吞咽动作中，"通过颏部指向左、右侧的点头样吞咽动作，可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物"属于（）。

A. 空吞咽
B. 交互吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 空吞咽与交互吞咽

[单选题]构音障碍患者的发音训练中，“如‘pa－da－ka’”属于（）。

A. 无意义音节^{(nonsense syllable)}组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练

[单选题]摄食训练（直接训练）体位一般是仰卧位让患者取躯干（）。

A. 10°
B. 20°
C. 30°
D. 40°
E. 50°

本文链接：https://www.51bdks.net/show/wkewr0.html