【名词&注释】
认知疗法(cognitive therapy)、身心健康(physical and mental health)、传统教育(traditional education)、学习效果(learning effect)、直观教学(object teaching)、教育性教学(educational teaching)、阶级社会(class society)、历史继承性(historical inheritance)、草木皆兵、前苏联教育(the former soviet education)
[单选题]学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她"一花一世界"每个人都有自己的精彩。这表明吴老师关注( )。
A. 学生的个性发展
B. 学生的品行发展
C. 学生的知识习得
D. 学生的身心健康
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学习资料:
[单选题]《三字经》中"融四岁,能让梨"的"融"指是( )。
A. 孔融
B. 马融
C. 符融
D. 祝融
[单选题]教育具有相对独立性其表现不包括( )。
A. 教育具有自身的继承关系
B. 教育受其他社会意识形态的影响
C. 教育具有历史性,在阶级社会(class society)表现为阶级性
D. 教育与经济社会发展的不平衡性
[单选题]( )认为,一切的知识都是从感官的感知开始的。因而提倡实物教学和直观教学。
A. 赫尔巴特
B. 布鲁纳
C. 凯洛夫
D. 夸美纽斯
[多选题]教育的目的具有主观性、理想性,不受社会政治、经济、文化制约。( )
A. 错
[单选题]洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力,提高教学效果,它比较适合的教学领域是( )。
A. 语言
B. 物理
C. 数学
D. 历史
[单选题]认知疗法于20世纪六七十年代在( )产生。
A. 英国
B. 法国
C. 美国
D. 德国
[单选题]学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立-条明确的路线,并在这条路线上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点,提取所记项目的位置的记忆法属于( )。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
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