三级管理课程体制中的第三级是（）。

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、基础教育(basic education)、教育方针(educational policy)、中共中央、三级管理(three-level management)、代表人物(representative)、社会主义事业的建设者和接班人、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、生产劳动相结合、无目的论(dysteleology)

[单选题]三级管理课程体制中的第三级是（）。

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 选修课程

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学习资料：

[单选题]“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自（）。

A. 《关于教育工作的指示》
B. 《宪法》
C. 《中华人民共和国教育法》^{(the educational law of the prc)}
D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》

[单选题]教育无目的论^{(dysteleology)}的代表人物是（）。

A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳

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