学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、负离子(anion)、工作效率(work efficiency)、物理疗法(physical therapy)、积极性(enthusiasm)、身体健康(physical health)、大脑皮质(cerebral cortex)、进一步(further)、首要条件(first condition)、教科文组织(unesco)

[填空题]学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件^{(first condition)}。

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学习资料：

[单选题]下面不是落枕的病因是（）。

A. A、睡姿不当
B. C、颈部活动过多
C. B、枕头过高或过低
D. D、睡时感受风寒

[单选题]消除疲劳的常用方法概括起来有睡眠、积极休息、按摩、物理疗法、营养与药物、心理恢复法、氧气（）。

A. A、积极休息、物理疗法、良好的饮食
B. B、按摩、营养与药物、睡眠、物理疗法
C. C、心理恢复、睡眠、良好的饮食
D. D、睡眠、按摩、氧气及负离子吸入法

[单选题]当生活有规律时，（）就会形成“动力定型”，表现出“自动化”和“节省化”，有利于身体健康和工作效率的提高。

A. 脊髓
B. 脊神经
C. 大脑皮质^{(cerebral cortex)}
D. 下丘脑

[单选题]人在成年之前，力量的增长很快，身体发育成熟以后，只有经过（）训练才能使肌肉力量增加。

A. 轻负荷
B. 等负荷
C. 超负荷
D. 超大负荷

[单选题]联合教科文组织^(unesco)在1996年进一步^(further)把教育的4个支柱（学会认识、学会做事、学会共处、学会生存）和（）教育作为21世纪教育的基本原则。

A. 德育
B. 智力
C. 体育
D. 终身

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