【导读】
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1. [单选题]班主任崔老师想要了解本班学生所有学科的学习情况,负责安排此项工作的学校职能部门是()。
A. 年级组
B. 教务处
C. 教研室
D. 总务处
2. [单选题]“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。
A. 选择
B. 传播
C. 传承
D. 创新
3. [单选题]北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程,从课程类型的角度看,“民族体育”课属于()。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 隐性课程
4. [单选题]刚刚走上工作岗位(working post)的孙老师为了迅速提高自己的授课技能,尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学,并且把授课过程录制下来,帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的()。
A. 说课
B. 行动研究
C. 教学反思
D. 微格教学
5. [单选题]教育观察记录方法的分类中,主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是()。
A. 日记描述法
B. 轶事记录法
C. 连续记录法
D. 取样记录法
6. [单选题]反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
A. 教育制度
B. 学校教育制度
C. 教育体制
D. 学校领导体制
7. [单选题]关于教育目的,持个人本位论的是()。
A. 荀子
B. 赫尔巴特
C. 孟子
D. 涂尔干
8. [单选题]“君子耻其言而过其行”翻译为:“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自()。
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《孟子》