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从根本上说,教师的教育威信来自于( )。

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    社会地位(social status)、《老人与海》(the old man and the sea)、教育性教学(educational teaching)、尊师重教、无产阶级革命(proletarian revolution)、有创造性(possesses creative)、闻一知十、教师的人格魅力(teacher ' s personality glamour)、杰出代表(outstanding representative)、从根本上说

  • [单选题]从根本上说,教师的教育威信来自于( )。

  • A. 教师的社会地位优势
    B. 社会尊师重教的传统
    C. 学生对教师的畏惧心理
    D. 教师高尚的教育人格

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  • 学习资料:
  • [单选题]一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
  • A. 不予理睬,擦掉画,开始上课
    B. 平静而真诚地说:"画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报。"
    C. 立即查找作画人
    D. 批评教育学生

  • [单选题]高尔基被无产阶级革命导师列宁称为"无产阶级艺术的最杰出代表(outstanding representative)",下列选项中,不是高尔基作品的是( )。
  • A. 《老人与海》
    B. 《我的大学》
    C. 《母亲》
    D. 《童年》

  • [单选题]明确提出较学永远具有教育性"的教育家是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 杜威
    D. 赞科夫

  • [单选题]"举一反三""触类旁通""闻一知十"体现的是( )。
  • A. 学习迁移
    B. 学会学习
    C. 创造性
    D. 学习动机

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