柯达伊教学法的目标和任务不包括（）。

【名词&注释】

育龄妇女(reproductive women)、核医学(nuclear medicine)、读写能力(literacy)、酸中毒(acidosis)、有意识(conscious)、柯达伊教学法、迂回战术(outflanking tactics)、发射结、发掘创造力、性休克(stubborn shock)

[单选题]柯达伊教学法的目标和任务不包括（）。

A. 有意识地培养学生掌握民族的音乐母语
B. 唤起儿童对歌唱的兴趣
C. 培养和指导学生的音乐爱好
D. 发觉创造力

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学习资料：

[单选题]为使晶体管可靠地处于截止状态时，它的集电结（）偏，发射结（）偏。

A. A．正／反
B. B．反／正
C. C．正／正
D. D．反／反

[单选题]低排高阻性休克^{(stubborn shock)}宜首先应用（）

A. 缩血管药物
B. 扩血管药物
C. 扩充血容量
D. 纠正酸中毒
E. 强心药

[单选题]申请核医学检查与治疗时应遵循哪一原则（）。

A. 申请医生必须掌握各种医学诊断治疗技术的特点及适应证
B. 核医学医生在保证诊疗目的前提下应尽可能降低医疗照射剂量
C. 对儿童、哺乳妇女、妊娠妇女及育龄妇女在选择核医学诊疗时要谨慎
D. 核医学工作人员必须掌握核医学防护知识
E. 以上均正确

[单选题]在散打战术中，硬性突破对方的防守后发出的攻击的方法是指（）。

A. A、强攻战术
B. B、佯攻战术
C. C、迂回战术^{(outflanking tactics)}
D. D、直攻战术

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