开发性素质测评，也可以称为（），主要是为人力资源开发提供科学

【名词&注释】

充分条件(sufficient condition)、人员素质(personnel quality)、组织形式(organization form)、必要条件(necessary condition)、专家学者(experts and scholars)、间接测量(indirect measurement)、人力资源部(human resources department)、布鲁金斯学会、每一个人(every individual)、事业成功

[单选题]开发性素质测评，也可以称为（），主要是为人力资源开发提供科学与可行性依据。

A. 选拔性素质测评
B. 配置性素质测评
C. 诊断性素质测评
D. 勘探性素质测评

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学习资料：

[单选题]无论是先天还是后天获得的素质，都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有（）

A. 稳固性
B. 可塑性
C. 差异性
D. 基础作用性

[单选题]德尔菲法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的（）提出的。

A. A、兰德公司
B. B、斯特拉特福咨询公司
C. C、布鲁金斯学会
D. D、胡佛研究所

[单选题]通常，由专家学者，企业领导、人事主管构成的面试的一般组织形式是（）

A. A、面试小组
B. B、评委团
C. C、人力资源部^{(human resources department)}
D. D、测评小组

[单选题]我国第一家社会化的人才素质测评机构出现在（）

A. A、北京
B. B、上海
C. C、广州
D. D、天津

[多选题]根据面试的功能我们可以把面试分为以下几类（）

A. A、测量性面试
B. B、区分性面试
C. C、预测性面试
D. D、诊断性面试
E. E、考核性面试

[单选题]下列关于人员素质测评的特点中，不正确的说法是（）

A. 人员素质测评主要是心理测量，而不是物理测量
B. 人员素质测评不是抽样测评，而是具体测量
C. 人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量
D. 人员素质测评是间接测量，而不是直接测量

[多选题]每一个人^{(every individual)}对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）.

A. 反省型
B. 熟思型
C. 内涵型
D. 冲动型

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