参照美国阅读学家GR施道弗博士的理论，可以得出一个检查阅读效率

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、重要意义(significance)、人际沟通(interpersonal communication)、心理准备(psychological preparation)、误差率(error rate)、智慧型、行使权力(exertion of power)、创造性的(creative)、集中精力、阅读准确率(reading accuracy)

[单选题]参照美国阅读学家GR施道弗博士的理论，可以得出一个检查阅读效率的公式：X=S※L。该公式解释为：阅读效率取决于下列两项指标（）。

A. 阅读速度和理解率
B. 阅读速度和准确率
C. 阅读准确率^{(reading accuracy)}和理解率
D. 阅读速度和误差率

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学习资料：

[单选题]在沟通的多种类型中，有一种沟通方式能够使信息快速传递，并且能够获得实时的回馈，这种沟通方式是（）。

A. 书面沟通
B. 网络沟通
C. 口头沟通
D. 非言语沟通

[单选题]当我们决定参与谈话就应该积极的投入，作好客观和心理准备，不包括（）。

A. 排除干扰
B. 集中精力
C. 采取开放式姿势
D. 积极预期

[单选题]在沟通的多种类型中，有一种沟通方式需要耗费较长的时间，并且不能够及时提供信息回馈，这种沟通方式是（）。

A. 书面沟通
B. 网络沟通
C. 口头沟通
D. 非言语沟通

[单选题]向往掌权的职位，喜欢行使权力^{(exertion of power)}的人，其主导人格为（）。

A. 第五型智慧型/思想型
B. 第六型忠诚型
C. 第三型成就型
D. 第八型领袖型/能力型

[多选题]以客体为导向沟通的重要意义有哪些？（）

A. 有效沟通的基础
B. 为思考创造性的^(creative)沟通策略提供了更为广阔的空间
C. 使沟通更有效率
D. 增加沟通的成效

[多选题]在人际沟通中心理障碍是由（）等造成的判断失误、沟通困难等。

A. 知觉偏差
B. 情感失控
C. 观念不同
D. 态度不端

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