揭示事物的内部联系，指出现象质的方面，说明事物原因的一种假设

【名词&注释】

科学性(scientific)、清晰度(definition)、灵活性(flexibility)、广泛性、解释性(interpretability)、天气现象(weather phenomena)、时代性和民族性、内部联系(internal relation)、交流信息(exchange information)、机智性

[判断题]揭示事物的内部联系^{(internal relation)}，指出现象质的方面，说明事物原因的一种假设是解释性假设。

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学习资料：

[单选题]在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（）

A. 了解风形成的原因
B. 观察并记录不同种类的云和天气变化的关系
C. 观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等
D. 了解雨的成因

[单选题]学前儿童科学教育内容选择的首要要求是（）

A. 科学性与启蒙性
B. 广泛性和代表性
C. 地方性和季节性
D. 时代性和民族性

[单选题]以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标（）。

A. A.帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习
B. 提高幼儿积极倾听的水平
C. 培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性
D. 培养幼儿掌握对语言交流信息^{(exchange information)}清晰度的调节技能

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