一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（）；设计教学过程。

【名词&注释】

教学方法(teaching method)、全面质量管理(total quality management)、教学大纲(syllabus)、表达能力(expression ability)、理论素养(theoretical quality)、主要因素(main factors)、对照组(control group)、培训师

[多选题]一般来讲，影响教案编写质量的主要因素^{(main factors)}有：（）；设计教学过程。

A. A、教师对于教学大纲的钻眼程度
B. B、教师对教材的研究程度
C. C、教师对于教学目标的理解和把握
D. D、教师对于教学情景的了解
E. E、选取教学方法

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]（）是衡量培训师是否称职的核心标准

A. A、创新能力
B. B、表达能力
C. C、理论素养
D. D、研究能力

[单选题]全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环；其含义是（）

A. A、调研、计划、实施和评价
B. B、行动、监测、评估和反馈
C. C、确定、实施、评价和激励
D. D、计划、执行、检查和处理

[多选题]正确的评估实施方法有（）

A. 无前测，有后测，无对照组^{(control group)}
B. 有前测，无后测，无对照组^{(control group)}
C. 有前测，有后测，无对照组^{(control group)}
D. 有前测，无后测，有对照组^{(control group)}
E. 无前测，有后测，有对照组^{(control group)}

本文链接：https://www.51bdks.net/show/wdv98l.html