【名词&注释】
因材施教、行政部门(administrative department)、办学条件(conditions of running schools)、个别差异(individual differences)、谦虚谨慎(modest and prudent)、人民政府(s government)、《中小学教师职业道德规范》、搞好关系(build good relations with)、身份证件(authenticity of identity cards)、衣冠不整
[单选题]营业性歌厅、酒吧、网吧、未成年人不适宜进入的场所,应当设置明显的( )标志,不得允许未成年人进入。
A. 小学生禁止进入
B. 未成年人禁止进入
C. 衣冠不整者禁止进入
D. 未满16岁不得入内
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学习资料:
[单选题]学科组长匡老师从教30年,每逢他们组有新入职的老师,匡老师都会把自己的教案直接提供给他们,要求他们严格按照自己的教学设计开展教学,并坚持推门听课。匡老师的做法()。
A. 有利于与同事搞好关系(build good relations with)
B. 有利于教师质量的提升
C. 不利于新晋教师的成长
D. 不利于自身的专业发展
[单选题]某市教育局每每都将大量的经费和资源分配给当市升学率高的学校,这种做法( )。
A. 属于实事求是,着眼实际
B. 没有促进学校均衡发展
C. 对升学率差的学校起到激励作用
D. 有利于形成良性竞争
[单选题]"教育起源于儿童对成人无意识的模仿"这种论断属于( )。
A. 生物起源论
B. 心理起源论
C. 劳动起源论
D. 宇宙爆炸论
[单选题]"因材施教"要求教育必须符合人类发展的( )。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 个别差异性
[单选题]在布鲁纳看来,发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为,也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。在教学中,教师应该让学生利用所获得的材料,亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲,这主要依据的教学方法是( )。
A. 直观感知
B. 实际训练
C. 探究活动
D. 情感陶冶
[单选题]从广义上讲,凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是( )。
A. 受教育者
B. 德育内容
C. 教育者
D. 德育手段
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