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运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极

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    支原体(mycoplasma)、冷却水(cooling water)、苹果酸(malic acid)、厌氧菌(anaerobic bacteria)、军团菌肺炎(legionella pneumonia)、最终用户(end user)、蜂窝状(honeycomb)、接受者(accepters)、富马酸(fumaric acid)、红霉素治疗(erythromycin in treatment)

  • [单选题]运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为()。

  • A. 示范-模仿模式
    B. 情境-陶冶模式
    C. 探索-创造模式
    D. 引导-发现模式

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  • 学习资料:
  • [多选题]客户具备下述内涵:()。
  • A. 客户不一定是产品或服务的最终接受者(accepters)
    B. 客户不一定是最终用户
    C. 客户不一定在企业之外,内部客户日益引起重视
    D. 客户是最终消费者
    E. 客户主要是居民

  • [单选题]空气压缩机冷却水出水温度不得超过()℃。
  • A. A、40
    B. B、30
    C. C、25
    D. D、20

  • [单选题]氦聚变发生在恒星演化的()过程中
  • A. A、引力收缩阶段
    B. B、主星序阶段
    C. C、红巨星阶段
    D. D、红巨星后阶段

  • [单选题]OQC出货是由()通知。
  • A. 仓库
    B. 计划
    C. 商务
    D. 以上都不正确

  • [单选题]患者,52岁,急性起病,寒战、高热、全身衰弱,痰稠呈砖红色胶冻状,胸部X线检查结果为右侧肺,可见实质阴影及蜂窝状(honeycomb)脓肿,叶间隙下坠。下列哪项诊断和治疗最适合()
  • A. 金葡菌肺炎,选用万古霉素治疗
    B. 军团菌肺炎,选用红霉素治疗(erythromycin in treatment)
    C. 支原体肺炎,选用红霉素治疗(erythromycin in treatment)
    D. 肺炎克雷白杆菌肺炎,选用半合成广谱青霉素加氨基糖苷类
    E. 厌氧菌肺炎,选用青霉素G治疗

  • [单选题]下面可作为食品添加剂酸味剂的又不能加入食品中的是()。
  • A. A、富马酸(fumaric acid)
    B. B、苹果酸
    C. C、盐酸
    D. D、乙酸

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