【名词&注释】
象征意义(symbolic meaning)、学业成绩(academic achievement)、青少年宫(young palace)、积极因素(positive factors)、自我认识(self-cognition)、两个方面(two sides)、生物学家(biologist)、生态学家(ecologist)、具有重要意义(has important significance)、日本学制(gakusei)
[单选题]根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当对未成年人免费开放的场馆是( )。
A. 展览馆
B. 纪念馆
C. 图书馆
D. 影剧院
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学习资料:
[单选题]著名生态学家(ecologist)、生物学家(biologist)劳伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生"印刻",即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 动物起源说
D. 心理起源说
[单选题]教育可以"简化"文化,吸取其基本内容;教育可以"净化"文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。
A. 选择功能
B. 发展功能
C. 传递功能
D. 保护功能
[单选题]遗传素质在人的发展中起( )。
A. 主导作用
B. 决定作用
C. 不起作用
D. 生理前提作用
[单选题]中国近代教育史上第一部比较系统,并在全国范围内实施的法定学校系统是( )。
A. 壬寅学制
B. 壬戌学制
C. 癸卯学制
D. 壬子癸丑学制
[单选题]学科结构运动在教育史上具有重要意义(has important significance),伴随其产生的课程形态是( )。
A. 学术中心课程
B. 实践性课程
C. 活动课程
D. 隐性课程
[单选题]李天升入初中后学业成绩"屡战屡败",他表现得一点也不在乎,经常说"我就破罐子破摔了""听天由命吧"一类的话。李天的状态被称为( )。
A. 焦虑
B. 认知功能障碍
C. 抑郁
D. 习得性无助
[单选题]某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )。
A. 替代强化
B. 局部强化
C. 延迟强化
D. 符号强化
[单选题]在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不
一,共有四种。其中,正确的是( )。
A. 学会调适和寻求发展
B. 学会调节和学会适应
C. 学会调适和寻求健康
D. 适应学习和适应社会
[多选题]简述贯彻长善救失德育原则的基本要求。
A. 长善救失德育原则是指德育工作中,教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素,调动学生自我教育的积极性,克服消极因素。贯彻长善救失德育原则的基本要求有以下几方面。(1)用一分为二的观点,全面分析,客观地评价学生的优点和不足。(2)有意识地创造条件,因势利导、扬长避短,将学生思想中的消极因素转化为积极因素。(3)提高学生自我认识、自我评价的能力,启发他们自觉地展开思想斗争,克服缺点,发扬优点。
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