焦虑的不同水平有（）.

【名词&注释】

氯胺酮(ketamine)、中学生(middle school students)、人际关系(interpersonal relationship)、支气管哮喘(bronchial asthma)、持续时间(duration)、身体状况(physical condition)、中学阶段(middle school period)

[多选题]焦虑的不同水平有（）.

A. 焦虑不足
B. 适度焦虑
C. 严重焦虑
D. 过度焦虑

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学习资料：

[单选题]强度较小、持续时间较长的情绪状态是（）。

A. A、心境
B. B、激情
C. C、应激
D. D、情感

[单选题]对合并有支气管哮喘的患者在全麻时，不宜选择哪一种全麻药（）。

A. 丙泊酚
B. 七氟烷
C. 阿曲库铵
D. 维库溴铵
E. 氯胺酮

[多选题]自卑的人从（）上可以发现蛛丝马迹。

A. 社会功能
B. 行为
C. 情绪
D. 身体状况^{(physical condition)}

[多选题]对于初中和高中阶段的学生而言，下列哪几种说法是正确的。（）

A. 初中和高中阶段，情绪体验的重点在于压力体验
B. 中学阶段^{(middle school period)}是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期
C. 教师需要帮助他们建立情绪与人际关系、社会道德和生活规划之间的联系
D. 教师不能忽略少数中学生面临的高焦虑、抑郁（非病理性）社交恐惧等情绪问题

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