苗苗老师总喜欢将刘海剪成齐齐的，头发蓬松地在脑后挽成一个发髻

【名词&注释】

奉献精神(spirit of devotion)、高尚情操(lofty sentiment)、媒体报道(media report)、行为规范(code of conduct)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、性格特点(temperamental characteristics)、不良风气(unhealthy ways and customs)、逐步提高(gradually improve)、行之有效(effective)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]苗苗老师总喜欢将刘海剪成齐齐的，头发蓬松地在脑后挽成一个发髻。由于刘海几乎遮住了眼睛，苗苗老师总是不时地翘起一边的嘴角用力的向上吹气。可是苗苗老师没有想到，班上的小朋友们竞相模仿，养成的一个歪嘴挤眼吹气的坏习惯。这违反了教师的( )

A. 人际行为规范
B. 仪表行为规范
C. 教学行为规范
D. 思想行为规范

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学习资料：

[单选题]近日一媒体报道，济南市某幼儿园原园长利用职务便利，在持续7年时间内，一直给园内幼儿选用某公司生产的天山雪牌牛奶，每袋牛奶收取5分钱的回扣。该园长的做法违背了( )的职业道德规范

A. 教书育人
B. 爱岗敬业
C. 廉洁从教
D. 热爱学生

[单选题]下列选项中，与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是( )。

A. 舒婷和海子是诗人
B. 张继科和王皓是冠军
C. 王山和李强是战友
D. 腾格尔和韩红是歌手

[多选题]材料： 4岁的石头在班上朋友不多。一次，他看见林琳一个人在玩，就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒服，一把推开了石头。石头跺脚大喊：“我是想和你做朋友的啊！” 　　问题： 　　(1)请根据上述材料，分析石头在班里朋友不多的原因。（10分） 　　(2)教师应如何帮助石头改善朋友不多的状况？（10分）

A. 【参考答案】 (1)石头在班里朋友不多的原因。 石头的气质、性格特点以及社交方式是影响其同伴交往的重要因素。幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度，另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。石头的气质类型倾向于胆汁质。他精力旺盛、好冲动，能够积极主动与同伴交往，但其同伴交往的方式比较直接、豪放，没有考虑他人的感受。因而很多小朋友不喜欢他，朋友较少。 (2)帮助石头建立良好同伴关系，应从如下几方面人手： ①利用生活中的自然情境，帮助石头建立友好的同伴关系。在生活中，教师可以利用一些自然发生的情景，帮助石头寻找游戏伙伴，及时表扬那些主动与石头一起玩的幼儿，促使石头与同伴建立起平等友好的关系。 ②教给石头必要的社交知识和技能。教师要注重培养石头的亲社会行为，可以采用角色扮演等行之有效^(effective)的方法培养石头良好的交往技能，如分享、合作、谦让、助人、抚慰等，使石头在与人、事、物的相互作用中逐步提高^{(gradually improve)}交往能力。当石头与其他幼儿发生冲突时，教师尽量不充当“裁决者”，而是鼓励石头寻找冲突产生的原因，商量解决的方法，帮助石头掌握社交技能。 ③积极争取家长配合，保持家园教育的一致性。交往能力的培养是一个长时间的、持续的过程。家长和教师只有一致要求、共同培养，才能取得较好的效果。教师可与石头的家长协商交流，争取石头家长的积极配合，共同培养石头良好的交往行为。

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