阅读《雨霖铃》教学实录（节选），按要求回答问题。师：这是本周

【名词&注释】

接触性皮炎(contact dermatitis)、白衣卿相(from commoner to minister)、喧宾夺主、共同努力(joint efforts)、心电图检查(electrocardiographic examination)、认真仔细、Ⅳ型超敏反应(type iv hypersenetivity)、活跃课堂气氛(active classroom atmosphere)、青霉素过敏性休克、浅斟低唱(drinking leisurely and singing softly)

[单选题]阅读《雨霖铃》教学实录（节选），按要求回答问题。师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧。（展示PPT课件，生笑，纷纷议论）师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音。在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十大金曲的，这首歌就是--《雨霖铃》。它的作者是谁啊？生（大声应）：柳永！师：对啦，柳永可谓是那个时代的superstar（生笑），有超级多的粉丝。他堪比现在的方文山、周杰伦。因为当时有句话叫“凡有井水饮处，即能歌柳词”。但是啊，有才的人一般是比较狂傲的。师：他另有一首非常有名的词作《鹤冲天》：黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱^{(drinking leisurely and singing softly)}！师：这首诗是什么意思呢？就是说，我考不上进士有什么关系，只要我有才，一样被社会承认，我就是一个没穿官服的官，要那些虚名有什么用，还不如用它换来吃酒唱歌。这本是柳永科举失意后的小牢骚，没想到却被宋仁宗看到了。柳永第二次参加科举考试，本已考中了，谁知宋仁宗看到榜单上有他的名字，就把他除名了，并在他的试卷上批了四个字：“且去填词”。所以柳永再也没有办法通过科举来获得功名了。师：一千年前的汴河岸边，一个落魄的才子文人，一个多情的天涯歌女，一起演绎了一曲关于离别的绝唱。接下来我们一起走进柳永的《雨霖铃》。对该教师课堂教学的评价，恰当的是（）。

A. 该教师的课堂氛围活跃，师生互动良好
B. 教师扩充了作者有意思的奇闻趣事，引起了学生的兴趣，在课堂上应该多讲类似的故事
C. 该教师准备了多种资源，备课认真仔细
D. 该教师恰当利用了多媒体，充分体现了现代课堂离不开运用多媒体

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学习资料：

[单选题]斯氏狸殖吸虫临床主要临床症状为（）

A. 肺部症状
B. 皮下包块
C. 胃肠道症状
D. 脑部症状
E. 肝部症状

[单选题]下列关于社会工作服务目标叙述正确的一项是（）。

A. 目标是指服务总体要达到的结果，是工作的大方向，是可以测量的
B. 目标是服务对象要达到的境界的具体、细致性的陈述，是社会工作者和服务对象共同努力达到的
C. 目标是现实可行的，是一个个具体的工作指标，并且是可以测量的
D. 目标是由一个个目的实现而最终达到的状态

[单选题]当期不能完成的建造合同，其合同收入应（）。

A. A．在资产负偾表日确认
B. B．在完成前估算确认
C. C．在实际完成后确认
D. D．在合同规定工期期满时确认

[多选题]绒癌化疗下列说法哪些不恰当（）

A. 化疗前应充分了解肝、肾功能，严重异常者不能化疗
B. 脱发常见，停药后不恢复
C. 5-FU化疗时，胃肠道症状主要表现为恶心、呕吐，不出现黏膜溃疡
D. 化疗期间每隔2～3天检查血常规，严重的血小板减少可致颅内出血死亡
E. 化疗前应常规X线片及心电图检查

[单选题]在编制吊装方案时，必须进行工艺计算，包括受力分析与计算、机具选择以及()。

A. 地基承载力的计算
B. 被吊设备、构件校核
C. 动载荷和不均衡载荷计算
D. 风载荷计算

[单选题]属于Ⅳ型超敏反应^{(type iv hypersenetivity)}的疾病是（）。

A. 接触性皮炎
B. 新生儿溶血症
C. 血清病
D. 支气管哮喘
E. 青霉素过敏性休克

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