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在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成

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    社会文化(social culture)、独立性(independence)、自我意识(self-consciousness)、道德观(moral concept)、关键时期、社会性(sociality)、社会交往(social communication)、进一步(further)、青少年时期

  • [单选题]在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做"小孩"而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是()。

  • A. 自我意识,道德观和社会交往(social communication)的进一步(further)发展
    B. 内化价值观念,传递社会文化
    C. 掌握生活技能,培养社会角色
    D. 谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立

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