高校课程内容的组织形式中，直线式课程优于螺旋式课程。

【名词&注释】

社会实践(social practice)、办学自主权(autonomy in running schools)、课程内容(curriculum content)、教学工作(teaching work)、教学评估(teaching evaluation)、严格要求(strict demands)、组织形式(organization form)、国际教育、权力下放(devolution)、保证质量(ensuring quality)

[判断题]高校课程内容的组织形式^{(organization form)}中，直线式课程优于螺旋式课程。

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学习资料：

[多选题]高等学校社会服务的类型和方式主要有（）。

A. 教学性服务
B. 科研性服务
C. 综合性服务
D. 社会性服务
E. 建立教育-科研-生产联合体和高新技术产业

[单选题]高等教育管理权力下放^(devolution)的关键是（）。

A. 社会的广泛参与
B. 转变政府的职能
C. 高等学校依法独立办学
D. 扩大高等学校的办学自主权

[多选题]我国学位授权工作的审定必须按照（）的原则进行。

A. 坚持标准
B. 严格要求
C. 保证质量^{(ensuring quality)}
D. 公正合理

[多选题]全球化时代中国高等教育需要进一步调整与完善的是（）。

A. 培养适合全球化要求的人才
B. 加强学生的国际理解教育
C. 增设相关的国际教育课程
D. 加强高等教育的国际合作

[单选题]高校教学工作的主阵地是（）。

A. 课堂教学
B. 现场教学
C. 合作教学
D. 社会实践

[单选题]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为（）。

A. 检测评估
B. 模拟评估
C. 教学评估
D. 水平评估

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