【名词&注释】
发展规律、课程目标(curriculum goal)、社会生产(social production)、教育制度(educational system)、经济制度(economic system)、发展需要、组织活动(organization activity)、生产力发展水平、互相矛盾(mutual contradiction)、教育资金投入(investment of educational fund)
[单选题]某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信,该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁
四个大学生去过长途车站,学校有关部门对他们进行调查时,发现他们的说法互相矛盾(mutual contradiction)。甲说:这好事不是我干的。乙说:我估计这好事肯定是丁做的。丙说:乙为人最热心,肯定是乙做的。丁说:乙的说法没有任何根据。假定四个人中只有一个说了假话,那么到底是谁做的好事呢?( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
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学习资料:
[单选题]有金、银、铜三个屋子,有一个公主藏在其中一个屋子里,三个屋子上各贴着一张纸条,上面的提示分别是:(1)公主在金屋子中;(2)公主不在银屋子中;(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。根据以上条件,公主藏在哪个屋子中( )。
A. 公主在金屋子中
B. 公主在银屋子中
C. 公主在铜屋子中
D. 无确切答案
[单选题]马克思主义观点认为,教育起源于( )。
A. 动物的本能
B. 儿童对成人无意识的模仿
C. 劳动
D. 上帝创造
[单选题]我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习,这体现了教育对文化发展的( )。
A. 传递和保存
B. 传播和交流
C. 选择和提升
D. 更新和创造
[单选题]以下( )不属于影响学制建立的因素。
A. 生产力发展水平和科学技术发展状况
B. 社会政治经济制度
C. 本国教育资金投入(investment of educational fund)的多少
D. 木围学制的历中发展和外围学制的影响
[多选题]制约课程目标的基本因素包括( )。
A. 社会
B. 知识
C. 课程理论
D. 儿童
[单选题]组织教学是教学开始的组织活动(organization activity)。A.正确B.错误
A. B
[单选题]一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。
A. 信度
B. 难度
C. 效度
D. 区分度
[单选题]心理咨询与辅导的基本方法是( )。
A. 会谈
B. 鼓励
C. 倾听
D. 询问
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