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"并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。

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    《老人与海》(the old man and the sea)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、教师资格证书(teacher certification)、《忏悔录》、《战地钟声》(for whom the bell tolls)、意志坚强(tough mindedness)、我国现阶段(china at present)、官能心理学、特殊迁移(specific transfer)、不随意注意(involuntary attention)

  • [单选题]"并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。

  • A. 至少有一种糕点不是甜的
    B. 没有一种糕点是甜的
    C. 至少有一种糕点是甜的
    D. 没有一种糕点不甜

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师王某认为自己是师范毕业生而且获得了教师资格证书,就能终身从教了。王某的想法( )。
  • A. 不符合统一城乡教师编制标准的要求
    B. 不符合教师资格证书定期登记制度的规定
    C. 不符合统一中小学教师职称系列的规定
    D. 不符合严格实施教师准入制度的要求

  • [单选题]下列作品中,被认为是刺激1850年代废奴主义兴起的一大原因,对于美国奴隶制度的观点曾产生过意义深远影响的作品是( )。
  • A. 《忏悔录》
    B. 《战地钟声》
    C. 《汤姆叔叔的小屋》
    D. 《百年孤独》

  • [多选题]材料:   "苦难是人生的一笔财富。"这是人们常说的一句激励人奋进的话,可是,苦难不是幸事,也不是每个人都能从中获益的,学会正确对待苦难更有现实的意义。在一次聚会上,那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生,其中就有著名的企业家约翰·艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去--他出生在一个偏远小镇,父母早逝,是姐姐帮人洗衣服、干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到了舅舅家,舅妈更是刻薄,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,还得收搭马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……丘吉尔惊讶地问:"以前怎么没有听你说过这些?"艾顿笑道:"有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。"这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:"苦难变成财富是有条件的,这个条件就是,你战胜了苦难,不再受苦。这时,别人听着你的苦难,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强,值得敬重。只有在这时,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,你能说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨--这个时候你不能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧。否则别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉吧。"艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订他"热爱苦难"的信条。他在自传中这样写道--苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。   (摘编自《课外阅读》2007.9)   问题:   (1)让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合文本,谈谈你的看法。(4分)   (2)每个人都有表达、申诉的权利,可是艾顿却说"正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的",谈谈你的理解。(10分)
  • A. 参考答案:(1)让苦难不再成为屈辱的前提条件就是,你战胜了困难,不再受苦。这时候,别人在听着你的苦难的时候,才不觉得你是在念苦经,而觉得你意志坚强,值得敬重。这时候苦难对你来说是一笔财富。(4分)(2)艾顿之所以这么说是因为:苦难变成财富是有条件的,这个条件就是,你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这里,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。(2分)如果艾顿还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,无论他说什么,在别人听来,无异于是请求廉价的怜悯甚至乞讨。(2分)即使说正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧,那么别人只会觉得他是在玩精神胜利、自我麻醉。(2分)巴尔扎克说:"苦难,对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。"因此,苦难,是财富还是屈辱,取决于自己。当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱;当你战胜了苦难时,它就是你的财富。(2分)我们应该坚强面对,勇于奋斗,最终战胜苦难,让它成为人生中真正值得汲取的财富。(2分

  • [单选题]以下关于绝对评价说法不正确的是( )。
  • A. 根据学生的测验分数直接对其达到教学目标的程度做出判断
    B. 不需要计算团体的平均成绩和标准差
    C. 可以用合格或不合格来表示
    D. 可以用Z分数来表示

  • [单选题]有预定的目的、需要一定意志努力的注意,指的是( )。
  • A. 随意注意
    B. 不随意注意(involuntary attention)
    C. 随意后注意
    D. 有意后注意

  • [单选题]练习律、效果律、准备律是联结说的三个定律。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是( )。
  • A. 逆向迁移
    B. 负迁移
    C. 特殊迁移(specific transfer)
    D. 一般迁移

  • [单选题]体操课上.老师要求每位同学自行编排出一套新的体操动作,菲菲将课上学习到的体操动作进行适当的调整组合,重新编排出一套新的体操。这属于学习的( )现象。
  • A. 重组性迁移
    B. 同化性迁移
    C. 顺应性迁移
    D. 抑制性迁移

  • [多选题]教学的任务就是向学生传授知识。
  • A. 参考答案 题干中的说法是错误的。我国现阶段(china at present)的教学任务包括传授系统的科学基础知识和基本技能,这是教学的首要任务;发展学生的智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础;关注学生的个性发展等四项任务。因此,教学的任务就是向学生传授知识,说法是错误的。

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