我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力，它包括（）。

【名词&注释】

基本理论(basic theory)、心理品质(psychological quality)、表达能力(expression ability)、学习理论(learning theory)、基本条件(basic condition)、具体内容(concrete contents)、心理过程(psychological process)、环境决定论(environmental determinism)、辩证唯物论(dialectical materialism)、数学老师

[多选题]我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力，它包括（）。

A. 观察力
B. 记忆力
C. 思维力
D. 想象力
E. 表达能力

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学习资料：

[单选题]交流与合作能力是可持续发展教育哪个目标的具体内容（）。

A. A、态度和价值观
B. B、技能
C. C、知识
D. D、行动

[多选题]心智技能的形成分为（）几个阶段。

A. 原型定向
B. 原型固化
C. 原型操作
D. 原型内化

[单选题]数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。

A. 近景的直接性动机
B. 低级的动机
C. 高尚的动机
D. 远景的间接性动机

[单选题]教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、（）、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。

A. 学科性质
B. 知识技能学习的心理过程^{(psychological process)}
C. 认知方面
D. 学习理论

[多选题]教师威信形成的基本条件是（）

A. 良好的心理品质
B. 崇高的思想品质
C. 高度的专业知识技能
D. 较好的容貌与外表

[单选题]美国心理学家霍尔认为：一两遗传胜过一吨教育。这种观点属于心理发展的（）

A. 环境决定论^{(environmental determinism)}
B. 遗传决定论
C. 调和论
D. 辩证唯物论^{(dialectical materialism)}

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