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儿童诗《小小的船》的作者是( )。

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  • 【名词&注释】

    《长恨歌》(song of everlasting regret)、《朝花夕拾》、《资治通鉴》(general appraisements taking as managem ...)、《稻草人》(scarecrow)、《绿野仙踪》(the wizard of oz)、《梦溪笔谈》、润物细无声、《小小的船》、《忆江南》(dreaming of the southern shore)、叶圣陶先生

  • [单选题]儿童诗《小小的船》的作者是( )。

  • A. 叶圣陶
    B. 冰心
    C. 鲁迅
    D. 郭沫若

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  • 学习资料:
  • [单选题]普希金是俄国著名的文学家、伟大的诗人、小说家,及现代俄国文学的创始人,是19世纪俄国浪漫主义文学的主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被高尔基誉为”俄国诗歌的太阳”。下列作品中,属于普希金创作的童话作品的是( )。
  • A. 《穿靴子的猫》
    B. 《渔夫与金鱼》
    C. 《青鸟》
    D. 《绿野仙踪》

  • [单选题]下列诗歌中,不属于白居易作品的是( )。
  • A. 《琵琶行》
    B. 《长恨歌》
    C. 《卖炭翁》
    D. 《石壕吏》

  • [单选题]下列选项中,作家与作品对应不正确的一项是( )。
  • A. 郦道元——《水经注》
    B. 司马光——《资治通鉴》
    C. 沈括——《梦溪笔谈》
    D. 李时珍——《天工开物》

  • [单选题]我们打电话通过114查询,查到需要的电话号码后,马上就能根据记忆拨出这个号码,但打完电话等后刚才拨打的电话号码就忘了,这属于( )。
  • A. 瞬时记忆
    B. 短时记忆
    C. 长时记忆
    D. 感觉记忆

  • [多选题]请你举例论述:教师如何充当幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者?
  • A. 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者(1)以关怀、接纳、尊重的态度和幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达。(2)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。(3)关注幼儿在活动中的表现与反应,敏感地觉察他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。(4)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。(5)关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同发展障碍,与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长。

  • [单选题]唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛,因缺乏参赛经验,就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师,但总被谢老师拒绝。谢老师的做法( )。
  • A. 不注重同事间的团结协作
    B. 促进了唐老师的自我发展
    C. 不注重同事的探索创新
    D. 维护了比赛的公正公平

  • [单选题]表达贝多芬"亿万人民团结起来,大家相亲相爱"欢乐理想的乐曲是( )。
  • A. 第九交响曲
    B. 第五交响曲
    C. 第六交响曲
    D. 第三交响曲

  • [多选题]简述移情对儿童亲社会行为发展的影响。(15分)
  • A. 【参考答案】 移情是指从他人的角度来考虑问题。许多研究发现,移情是亲社会行为的动力基础,是儿童亲社会行为产生的前提。移情对儿童亲社会行为发展的作用主要体现在以下两个方面: (1)移情可以使儿童摆脱自我中心,产生利他思想,从而导致亲社会行为的产生。 (2)移情可以引起儿童的情感共鸣,让儿童产生同情心和羞耻感。幼儿从内心的愿望出发,产生减轻他人痛苦的动机,从而增加亲社会行为,降低攻击性行为。

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