未列入我国四大名绣的是( )。

【名词&注释】

最终目标(final goal)、素质教育(quality education)、不良影响(harmful effects)、潜移默化(imperceptibly influence)、熟练掌握(skillfully master)、骨干教师(backbone teachers)、梅兰竹菊、单选题(single-option)、工作中的、搞好关系(build good relations with)

[单选题]未列入我国四大名绣的是( )。

A. 苏绣
B. 湘绣
C. 鲁秀
D. 蜀绣

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学习资料：

[单选题]梅兰竹菊是张老汉的四个女儿。有一次，某客人问起四姐妹的年龄，得到不同的回答。梅说："兰比竹小。"兰说："我比梅小。"竹说："兰不是三姐。"菊说："我是大姐。"憨厚的张老汉在旁补充到："大女儿和三女儿撒谎呢，二女儿和小女儿说得对。"据此，按年龄从大到小的顺序，可以判断四姐妹依次为( )。

A. 梅兰竹菊
B. 梅兰菊竹
C. 兰菊梅竹
D. 菊兰梅竹

[多选题]下列有关素质教育说法正确的是( )。

A. 素质教育就是特长教育
B. 素质教育以人的素质发展为核心
C. 素质教育关注的是人的发展质量
D. 素质教育的最终目标是取消考试

[单选题]骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。

A. 严格待生，专注教学
B. 保持个性，坚持自我
C. 注重反省，调适自我
D. 迎合同事，搞好关系^{(build good relations with)}

[单选题]学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于( )。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程

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