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高校战略管理在本质上是对高校发展方向及未来环境适应性的把握。

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    调查研究(investigation)、真实性(authenticity)、教学研究(teaching research)、自主权(autonomy)、普及化(popularization)、高等教育大众化(popularization of higher education)、教育性(educational)、学科专业(disciplines and specialties)、非营利(non-profit)、多元化与个性化

  • [判断题]高校战略管理在本质上是对高校发展方向及未来环境适应性的把握。

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  • [单选题]在思想政治教育中,以收集事实、数据,占有材料,熟悉情况,并从现象中寻求本质,从经验中推导出理论的方法是()。
  • A. A.说理启迪法
    B. B.情感交流法
    C. C.榜样教育法
    D. D.调查研究法

  • [单选题]教育的结构变化主要表现在()等方面。
  • A. 研究生、本科、专科
    B. 工学、经济学、法学、教育学、文学
    C. 层次结构、类型结构、形式结构
    D. 综合型大学、教学型大学、研究型大学、教学研究理大学

  • [多选题]我国高校的办学自主权包括()。
  • A. 自主调节系科招生比例
    B. 依法自主设置学科专业(disciplines and specialties)
    C. 自主开展与境外高校的合作
    D. 人事配置权

  • [单选题]人们溯源现代高等学校时,一般都认为是()。
  • A. C

  • [多选题]当代高等教育发展的特点和趋势主要体现在()。
  • A. 高等教育大众化与普及化
    B. 经济全球在与教育国际化
    C. 学习化社会与终身教育
    D. 办学模式多元化与个性化

  • [单选题]从教学活动的目的来说,高校教学活动具有()的特点。
  • A. 真实性
    B. 发展性
    C. 教育性(educational)
    D. 德育性

  • [单选题]高等教育办学体制的典型类型之一的日本模式是()
  • A. 政府和社会“双主体”办学
    B. 政府、非营利(non-profit)部门和营利部门“三主体”办学
    C. 政府和非营利(non-profit)部门“双主体”办学
    D. 政府和营利部门“双主体”办学

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